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實際上會發現，有一些層面是比較容易做到規模化的，比如記憶，理解，初級運用，有一些層面，例如創新還有一些高級運用，是難以做到規模化的。換句話說，你在網上看了再多的游泳視頻，還總得有下水的時候吧，你在網上學了怎么跟姑娘搭訕，總得有去咖啡館見面的一天吧。

然而互聯網和科技真的會改變過去學習的方式，隨著動作捕捉技術的發展，大量線下技能類的學習從底層發生變革。現在互聯網上最不缺的是平臺，同樣是平臺，創業者如何去和BAT、網易、跟誰學這些巨頭搶資源呢?創業者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對于教育的最大投入已經從過去的淘寶教育轉為做垂直細分的淘寶大學了。誤區二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創業者大多是特別有情懷的一撥人。

摘要：有人認為，在線教育現在正像學區房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場，甚至是加速著貧富分化。可以看到一個很明顯的趨勢是，有越來越多的團隊在研究如何把內容做得更加吸引人了，而且在線直播的互動也是比過去做得更多了，很多公司也在游戲化，社交化上下足了心思。

誤區五：在線教育會顛覆傳統面授教育在線教育顛覆傳統面授教育這件事情本身就很荒唐。

一種認為，學習本身是快樂的，學習能夠改進自我，能夠獲得成長掛牌時間超過三個月，既沒有成交也沒有融資的企業，讀懂君稱之為“僵尸股”。

這意味著，新三板有三分之一公司是“僵尸”。目前3760只“僵尸股”中，有1848家是因為沒有流通股才淪落為“僵尸”，還有1912家企業已經有流通股，卻沒有成交過。

但這不是恐怖片，而是喜劇片。因為這些“僵尸股”，并沒有你想象中那么差。